負責教育法治研究和教育標準研究,主要開展教育法治理論研究,教育立法研究,學校法治建設研究,教育標準研究;開展教育法治政策研究、決策咨詢服務和實踐指導。
【提要】在教育法典編纂列入全國人大立法規(guī)劃的背景下,我國應當制定什么樣的教育法典———教育法典的編纂定位問題成為當前教育法典相關研究中基礎性和前提性問題。教育法典的編纂定位直接決定了教育法典的編纂范圍、編纂邏輯、編纂內容、編纂形態(tài)和編纂框架。從教育法典的本源性及中國教育法典的特殊性來看,我國教育...